Jogos de simulação nas aulas de Geografia
Em alguns países, como Inglaterra e Estados Unidos, existe uma forte tradição na criação de jogos específicos para trabalhar habilidades e/ou conteúdos da Geografia Escolar denominados de jogos de simulação. São caracterizados jogos de simulação aqueles que recriam situações próprias da vida real, e as decisões e estratégias são atreladas a possíveis acontecimentos e, por isso, os jogadores interagem entre si e com o ambiente simulado.
Existem algumas formas de classificar esse tipo de jogo. Bailey (1981), em Los juegos de simulación, e Marrón Gaite (1990), em Juegos y técnicas de simulación, apresentam algumas tipologias de jogos de simulação a partir do conteúdo ou tema geográfico abordado. A essa classificação dos autores, cabe incluir os jogos de orientação (BREDA, 2017). No quadro a seguir, estão organizados os tipos de jogos indicando a autoria da classificação.
Um dos primeiros estudos sistematizados sobre jogos de simulação no ensino de Geografia é de Rex Walford em Games in Geography em 1969. Nesse livro, o autor organizou um guia com a descrição de seis jogos, que tem como base mapas de lugares reais e fictícios.
Jogo
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Descrição
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Mapa-tabuleiro
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The Shopping Game
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Organização e função de núcleos comerciais
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Mapa de um shopping center, com lojas e pavimentos sinalizados
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The Bus Service Game
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Transporte público de passageiros entre cidades
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Mapa de uma região, com as principais estradas e cidades sinalizadas.
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The North Sea Gas Game
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Exploração de recursos naturais
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Mapas com áreas de concessões marcadas, contendo informações do ambiente físico como profundidade da água, presença de gás e óleo.
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The railway Pioneers Game
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Fatores que condicionam o desenvolvimento de vias de comunicação
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Mapa físico e de recursos dos Estados Unidos
Mapa do mesmo país com as primeiras linhas ferroviárias.
Mapa com as atuais estradas do país.
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The development Game
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A influência dos transportes no desenvolvimento comercial e industrial
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Mapa do país em uma malha quadriculada, contendo a localização os grandes mercados, depósitos minerais e refinarias.
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The Export Drive Game
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Comércio internacional
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Mapa mundo, com rotas e grandes mercados e armazéns sinalizados.
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Existem algumas formas de classificar esse tipo de jogo. Bailey (1981), em Los juegos de simulación, e Marrón Gaite (1990), em Juegos y técnicas de simulación, apresentam algumas tipologias de jogos de simulação a partir do conteúdo ou tema geográfico abordado. A essa classificação dos autores, cabe incluir os jogos de orientação (BREDA, 2017). No quadro a seguir, estão organizados os tipos de jogos indicando a autoria da classificação.
Tipos de
jogos
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Tema/Características
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Exemplos
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sobre o homem e seu entorno
(Juegos sobre el hombre y su entorno)*
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Baseiam-se nas formas de vida e de hábitos sociais de
grupos étnicos.
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Juego
de la agricultura
Os jogadores precisam tomar decisões sobre a exploração da
terra, escolhendo tipos de cultivo até a comercialização dos produtos.
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de procura
(Juegos de búsqueda)*
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Para desenvolver noções dos processos de obtenção e
exploração de recursos minerais. Pressupõe o uso de um mapa (real ou
fictício).
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The
North Sea Game
Grupos de jogadores representam companhias de exploração e
devem extrair o gás natural. O jogo contém dois mapas das áreas de exploração.
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de localização
(Juego de Localización)*
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A dinâmica gira em torno de instalar ou construir locais,
como fábricas, comércio, casas com finalidades estratégicas.
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Locacion
of the Meftab Company
Os jogadores precisam encontrar a localização adequada
para instalar um complexo industrial metalúrgico a partir de algumas
informações dadas no jogo.
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de desenvolvimento
(Juegos de desarrollo)*
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Relaciona múltiplos fatores que condicionam o desenvolvimento,
seja de uma região, seja de um país; econômico ou social.
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Kuwait
Development Game
Os jogadores precisam estabelecer estratégias para
conseguir o desenvolvimento econômico do Kuwait a partir de benefícios da
exploração do petróleo
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de construção de cidades
(Juegos de construcción de ciudades)*
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Semelhante ao jogo de desenvolvimento, este tipo de jogo
propõe entender a ação seletiva dos habitantes de uma determinada zona para construir
as primeiras vilas e cidades, podendo, com isso, analisar a evolução das cidades.
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Urbanistics
Os jogadores precisam analisar problemas que surjam na
hora de planejar uma grande cidade, levando em consideração aspectos
relacionados ao meio físico, as funções da cidade etc.
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de itinerários e viagens
(Juegos de itinerarios y viajes)*
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Destinados a analisar diversos conceitos relacionados com
o desenvolvimento de redes de comunicação
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El
buen viaje
Ao simular viagens e deslocamentos espaciais, o jogo
requer informações, como redes de transporte e de comunicação, número de
viageiros e relação de distância.
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de deslocamentos
(Juegos de difusión)*
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Envolvem diversos fenômenos que tenham clara incidência
espacial. Por meio deles, pode-se explicar uma enfermidade, ou uma moda, ou a
difusão de uma população em um território por exemplo.
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Juego
del Neolítico
Simula o processo de difusão da cultura por meio do espaço
e do tempo
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Ecológicos
(Juegos
de Ecologia)**
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Trabalha temas ecológicos e problemáticas ambientais.
Permite estudar a relação homem-natureza.
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Quien
contamina pierde
Trabalha a contaminação industrial e seus impactos na
qualidade de vida da área afetada.
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de Orientação***
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Estimula o raciocínio espacial e a leitura de representações.
Pressupõe o uso de bases (carto)gráficas.
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Caça ao Tesouro no Gurugú
Com o auxílio do mapa, o jogador precisa projetar-se no espaço, além de localiza-se e projetar-se
no mapa, estabelecendo uma dupla relação de orientação corporal e
espacial, do real indo ao representativo
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*Bailey
(1981)
**Marron Gaite (1990) *** Breda (2017)
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Caça ao tesouro - jogo de orientação espacial
Os jogos de
simulação tendem a uma natureza competitiva. Na hora de utilizá-los, é
preciso ter cuidado, pois nossa conduta como professoras e professores irá
influenciar na ênfase e tipo da competição. O ideal é que, no jogo pedagógico, a
competitividade não seja tratada como rivalidade, mas como uma superação
individual ou em grupo, segundo o objetivo de cada jogo.
Você ainda encontrará no blog indicações de leituras, roteiros de planejamentos, dicas de elaboração, e alguns exemplos de jogos e regras!!
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Fonte:
BREDA, T. V. Jogos Geográficos na sala de aula. Appris: Curitiba, 2018
Você ainda encontrará no blog indicações de leituras, roteiros de planejamentos, dicas de elaboração, e alguns exemplos de jogos e regras!!
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Fonte:
BREDA, T. V. Jogos Geográficos na sala de aula. Appris: Curitiba, 2018
BREDA, T. V. Jogos geográficos na escola: possibilidades para trabalhar noções espaciais e cartográficas. In: Denis Richter; Laís Campos, Cartografia Escolar. Coleção Docência em Geografia,Goiânia: Espaço Acadêmico, 2017, p. 29-49. Vendido por Espaço Acadêmico
